語(yǔ)文教學(xué)是詩(shī)意、智慧、情感的品茗。10月20日上午，鄧喜老師的語(yǔ)文公開課《從百草園到三味書屋》按五步教學(xué)法，自學(xué)現(xiàn)疑——合作釋疑——展示質(zhì)疑——拓展創(chuàng)新——歸納總結(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的能力。

同學(xué)們積極熱烈的討論

10月21日，由陳俞希老師在七年級(jí)三班給全體初中語(yǔ)文老師帶來(lái)了一堂精彩的課堂《走一步，再走一步》。陳老師由故事導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生深入課文中學(xué)習(xí)，課堂氣氛活躍，調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的熱情，聽課老師和學(xué)生都聽得津津有味！

陳老師聲情并茂的講解

學(xué)生小組積極合作

10月25日，苗強(qiáng)老師上了一堂別開生面的課《貓》，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，注重對(duì)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)，思路清晰，課堂以問題為導(dǎo)向，體現(xiàn)學(xué)生自主性。情感價(jià)值觀教育做得很好，由貓到人，由動(dòng)物界到人界，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。

讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，把課堂還給學(xué)生。在課堂上，相信學(xué)生，敢于放手，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，積極思疑，自主釋疑。在教學(xué)過(guò)程中，積極為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；為學(xué)生營(yíng)造民主、和諧、寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

課后初中語(yǔ)文組的全體老師一起對(duì)此次七年級(jí)新進(jìn)青年老師公開課進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，指出了這堂課值得學(xué)習(xí)借鑒和需要改進(jìn)的地方。這些建設(shè)性的建議，對(duì)新進(jìn)老師有很大的啟發(fā)和幫助。

構(gòu)筑簡(jiǎn)約而精致、生動(dòng)而又高效的課堂就是我們教師追尋的夢(mèng)想。我們衡實(shí)語(yǔ)文組的老師是有夢(mèng)想，有智慧的一群人。一次次殫精竭慮地備課，一次次苦心孤詣地上課，就是我們成長(zhǎng)路上一串串深深淺淺的腳印。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)，諸多優(yōu)秀同仁的指導(dǎo)和建議。我們前行的路上，定將不負(fù)初心，給孩子營(yíng)造一個(gè)美好的未來(lái)！

黨建小知識(shí)

【中國(guó)夢(mèng)】

習(xí)近平總書記于2012年11月29日提出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。“中國(guó)夢(mèng)”的核心目標(biāo)也可以概括為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)，也就是：到2021年中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國(guó)成立100周年時(shí)，逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具體表現(xiàn)是國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)途徑是走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、弘揚(yáng)民族精神、凝聚中國(guó)力量，實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。