悠悠我心起漣漪
家長(zhǎng)、學(xué)生眼中的浙江衡中系列四
就讀平湖杭州灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校也快兩年了,剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,一轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)半。猶記得謝校長(zhǎng)在入學(xué)前講的“分層教學(xué)、限時(shí)作業(yè)、激情教學(xué)”等等,使我們眼前一亮,這也是促使我們選擇杭州灣的初心。
初入校時(shí),對(duì)于老師與學(xué)生一起“同吃、同住、同睡”感觸頗多。起的比學(xué)生早,睡的比學(xué)生晚,一起跑操一起吃飯,這才是全心全意為了孩子們?cè)诟冻霭?。改變是從一點(diǎn)一滴細(xì)小之處開始的,不是喊大口號(hào)講大道理。只有老師先做出身體力行的榜樣了,學(xué)生才能慢慢改變固有的不良習(xí)慣。
對(duì)于“限時(shí)作業(yè)”也感到非常合適現(xiàn)在的學(xué)生。聽過(guò)太多公辦學(xué)校家長(zhǎng),在說(shuō)孩子的作業(yè)每天做到幾點(diǎn)做到多晚,不談學(xué)習(xí)母慈子孝,一談學(xué)習(xí)雞飛狗跳,我感覺(jué)自己選擇的正確性了。“限時(shí)作業(yè)”培養(yǎng)了學(xué)生的自主性,提高了作業(yè)的效率,為接下來(lái)更加繁重的高中生活打下堅(jiān)定基礎(chǔ)。從小我就對(duì)孩子說(shuō)“像考試一樣的做作業(yè),像做作業(yè)一樣的考試”,也跟杭州灣的理念“作業(yè)考試化,考試作業(yè)化”非常相吻合。
杭州灣非常注重家校結(jié)合,對(duì)于家庭教育的重視度也非常高,多次請(qǐng)了親子專家給學(xué)生、家長(zhǎng)做講座。我雖然一直理解家庭教育的重要性,但在具體實(shí)施過(guò)程中總有迷茫之時(shí)。多次聆聽學(xué)習(xí)后,也有“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
愿平湖杭州灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校在一批有激情、有抱負(fù)、有理念、有思想的老師帶領(lǐng)下,越來(lái)越好;也希望我的孩子在這樣的氛圍中成長(zhǎng),越來(lái)越好!
804班蔣赟浩家長(zhǎng)
平湖杭州灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校, 讓我心生憧憬,讓我倍感壓力,讓我夢(mèng)想起航。在這里,來(lái)自五湖四海的老師們耐心教學(xué)、仔細(xì)備課、無(wú)微不至,同樣來(lái)自五湖四海的同學(xué)們起早貪黑、努力拼搏、力爭(zhēng)上游,我們只因懷著同樣的,夢(mèng)想?yún)R聚在這里。在校園內(nèi),處處是春天般昂揚(yáng)的生氣,朝氣蓬勃。軍事化的管理與家庭式的陪伴,不僅使我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,感受到家般的溫馨,還使我懂得了做人做事的道理。一年多的學(xué)習(xí)生活,讓我,讓我們感受到了壓力,形成良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。
現(xiàn)在我們是雛鷹,等我們長(zhǎng)成雄鷹,必定會(huì)來(lái)看您,現(xiàn)在我們是出生的太陽(yáng),未來(lái)我們會(huì)照耀您。感謝杭州灣,讓我明白了認(rèn)外有人,讓我們?cè)谶@相遇。感恩杭州灣,讓我,讓我們明白了做人的道理,做事的態(tài)度。感激杭州灣,讓我們的夢(mèng)想從這里啟航,飛向廣闊的藍(lán)天,飛向外面的大千世界!
審核:肖家興
監(jiān)制:謝永中 顧玉良
編輯:張雪婷