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平湖杭州灣實驗學校部分骨干教師赴河北衡水中學培訓報道（一）
2021-08-23 來源：平湖杭州灣實驗學校   編輯：易子

 
組織優(yōu)秀教師到衡中培訓，全方位、多角度學習衡中的教學模式、管理模式、管理理念、校園文化，全面提高教師的教學水平和能力，真正讓教師成為學生生命中的貴人，是平湖杭州灣實驗學校的“必修課”。7月4日，高中部執(zhí)行校長羅顯帶領(lǐng)我校部分骨干教師一行8人赴河北衡水中學參加2021年卓越教師短期培訓。
 

 

7月5日上午8時，在河北衡水中學莘元館舉行了卓越教師培訓開班儀式。校長郗會鎖，副校長康新江，校長助理杜文星、信金煥，以及來自全國各省份的200多位教師參加了開班儀式，會議由教師發(fā)展中心副主任康彥華老師主持。
 
 
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開班儀式上，康新江校長對各位教育同仁的到來表示熱烈的歡迎，同時，向大家長期以來對衡水中學的關(guān)注和支持，表達了衷心的感謝。在致辭中提出了對教師的六點希望:一是保持教育情懷，二是保持高度責任感，三是保持學習緊迫感，四是保持教師使命感，五是保持工作敬畏感，六是保持職業(yè)幸福感。

 
開班儀式后，河北衡水中學郗會鎖校長做了題目為《傳承卓越衡中精神，書寫無悔教育人生》的專題報告。報告中郗校長介紹了衡水中學的發(fā)展歷史和今天取得的成績，并深刻闡釋了以“人文精神、爭先精神、創(chuàng)新精神、精細精神、奮斗精神、進取精神、擔當精神”為核心的衡中精神。
 

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下午2點，在莘元館觀摩了《年級研課主任會》。高二A部年級主任提出“精細管理”策略，對學生的思想、行為、學習、生活等各個方面都做細做實，他們認為好學生是“管”出來的，而不僅僅是“教”出來的。做每一件事都要從精致化方面考慮，變常規(guī)管理為管理常規(guī)，在常規(guī)上再創(chuàng)新，教學過程是過程管理，關(guān)鍵是微觀上的落實。會后，各教師按學科觀摩了《衡水中學學科教研組活動》。
 

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晚上，羅校長組織所有參會教師談培訓的心得體會。  
老師們一致認為今天的培訓管理嚴格，培訓內(nèi)容精心編排，涉及面廣，針對性強，既豐富了我們的專業(yè)知識，也開闊了視野，拓展了思路。
 

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學習是為了借鑒，借鑒需要結(jié)合實際，在結(jié)合我們學校實際的基礎(chǔ)之上，吸收他人之長為我們所用。只要我們有一個堅定的信念，采用科學的辦法，不斷改革和創(chuàng)新，就一定能把平湖杭州灣實驗學校的教育辦得越來越好。
 

END


審核：肖家興
監(jiān)制：謝永中  顧玉良    
編輯：張雪婷