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自貢衡中| 我校參加全國四年制初中教育聯(lián)盟第二屆年會
2018-11-06
來源：自貢衡中
編輯：易子
2018年10月31日，自貢衡水一中富順學(xué)校的初中英語教師崔治萍和陶葉兩位老師，在尹強(qiáng)校長和熊寧副校長的帶領(lǐng)下趕赴山東東營廣饒縣，參加全國四年制初中聯(lián)盟第二屆年會。其中，崔治萍老師代表我校在廣饒縣實驗中學(xué)上了一堂八年級英語同題異構(gòu)的公開展示課。
當(dāng)天晚上八點(diǎn)，我校老師們觀看了廣饒縣實驗中學(xué)準(zhǔn)備的精彩的學(xué)生素質(zhì)教育匯報演出。學(xué)生們多才多藝，既有歌舞又有呂劇，既有詩朗誦又有鋼琴四手連彈，每一個節(jié)目都精心準(zhǔn)備，每一個節(jié)目都是用心之作，充分展示了該校的素質(zhì)教育成果。
當(dāng)天晚上八點(diǎn)，我校老師們觀看了廣饒縣實驗中學(xué)準(zhǔn)備的精彩的學(xué)生素質(zhì)教育匯報演出。學(xué)生們多才多藝，既有歌舞又有呂劇，既有詩朗誦又有鋼琴四手連彈，每一個節(jié)目都精心準(zhǔn)備，每一個節(jié)目都是用心之作，充分展示了該校的素質(zhì)教育成果。
11月1日上午，我校領(lǐng)導(dǎo)和老師們聆聽了東南大學(xué)禹東川教授關(guān)于“腦科學(xué)引領(lǐng)下的教育改革——腦科學(xué)落地的聲音”講座。禹東川教授將自己對于腦科學(xué)的研究向與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師們娓娓道來，生動有趣地解釋了腦科學(xué)和教育合力的作用。聽完講座后的崔治萍老師說：“通過禹冬川教授的講座接觸腦科學(xué)之后，我才明白作為教育者，除了最基本的’傳道授業(yè)解惑’,還更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的腦力發(fā)展，同時發(fā)揮學(xué)生無盡的潛能。”
下午，崔治萍老師在廣饒縣實驗中學(xué)的八年級上了一堂同題異構(gòu)的公開展示課，她的課堂生動有趣且極富感染力，得到了到場教育同仁的一致好評，同時也十分受學(xué)生的歡迎和喜愛，一堂英語課下來，好多同學(xué)都圍繞著崔老師要簽名。陪同崔老師上課的陶葉老師說：“其實一個陌生老師上完課后就離開并沒有什么。很神奇的是，崔老師的課上完了，好多同學(xué)圍上來要簽名，這是我們都意想不到的，可見我們的Cathy老師真的有她獨(dú)特的魅力呀！”
11月2日上午，我們聆聽了中國陶行知研究會副秘書長、四川省陶行知研究會秘書長劉裕權(quán)教授為我們帶來的關(guān)于同課異構(gòu)的精彩點(diǎn)評，劉裕權(quán)教授倡導(dǎo)我們應(yīng)該從“同課異構(gòu)”轉(zhuǎn)向“同題異構(gòu)”，以此來更好地發(fā)揮老師們和學(xué)生們的想象力，創(chuàng)造力，培育和展示師生的個性。接著，江蘇省東廬中學(xué)陳康金校長為我們帶來了以“行走在合融之路上”的主題講座，陳校長指出，不管是哪一門學(xué)科的老師都要注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，在教學(xué)中要做到及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行反思改進(jìn)。最后來自中國教育科學(xué)研究院的博士后劉磊明為我們介紹了我國教育制度建設(shè)四十年的發(fā)展歷程。
11月2日下午，自貢衡中一行人參與了廣饒縣實驗中學(xué)的研學(xué)旅行。研學(xué)旅途中，廣饒縣實驗中學(xué)的學(xué)生們擔(dān)當(dāng)志愿者講解，為我們娓娓道來劉集紅色教育基地的歷史故事，孫子文化的博大精深。在場許多老師紛紛感嘆，這樣的研學(xué)旅行，讓學(xué)生們更加深刻地了解和感悟了家鄉(xiāng)的深厚文化底蘊(yùn)，這對我們的校本課程開發(fā)及將要進(jìn)行的研學(xué)旅行有重要的借鑒意義。
本次全國四年制初中教育聯(lián)盟第二屆年會圓滿落下帷幕，帶著從年會中學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗，自貢衡中的老師們將不斷提升自我，努力前行。
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